Первый год работы платформы.

23 декабря, 2024

Итоги работы платформы на декабрь 2024 года в инфографиках.

И так, в декабре 2024 года, нам хочется поделиться результатами работы платформы. По замыслу основными пользователями ресурса являются

А так же

Чаще всего учителя испытывают трудности с

А консультируются по направлениям

И преследуют следующие карьерные цели

Спасибо, что в этом году пользовались нашим ресурсом, до новых встреч.

Новости Все новости

9 апреля, 2024

Анастасия Белолуцкая выступила с докладом «Педагогическое наставничество как механизм закрепления в профессии: результаты исследования представлений молодых педагогов Москвы» на ММСО-2024

В своем выступлении заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО ГАОУ ВО МГПУ осветила следующие вопросы:1.Действительно ли наставничество это так важно для молодого учителя?2.Достаточно ли внутреннего школьного наставничества?3.Есть ли спрос на механизмы сетевого наставничества?4.С какими вопросами молодые учителя скорее пойдут к наставнику внутри школы, а с какими будут искать возможности внешнего консалтинга […]

19 декабря, 2024

Организационная культура и коммуникативная среда школы, способствующие развитию положительной профессиональной идентичности и реализации различных карьерных траекторий педагогических работников.

Готовятся к публикации методические рекомендации руководителям образовательных организаций

17 декабря, 2024

Состоялся круглый стол «Кадровый потенциал московских школ: результаты аналитического исследования и опыт прогнозирования

Коллеги из центра аналитических исследований и моделирования в образовании представили интересные доклады по результатам исследования больших данных о работниках московских школ.

16 декабря, 2024

Новое методическое пособие

Рекомендации по организации профессионального наставничества в образовательных организациях Москвы